Setiap negara mempunyai media komunikasi yang dapat memperlancar suatu hubungan antar individu. Alat komunikasi ini kita sebut dengan bahasa. Bahasa Inggris adalah Bahasa paling penting di dunia. Di Indonesia sendiri, Bahasa Inggris kedudukannya adalah sebagai bahasa asing yang biasanya diajarkan sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah dengan tujuan berkomunikasi dasar serta menguasai 4 skill berbahasa ( menyimak, membaca, menulis dan berbicara ). Dalam proses mempelajari Bahasa Inggris sampai saat ini masih tetap menjadi momok bagi sebagian peserta didik. Hal ini dikarenakan kurangnya rasa percaya diri, keterbatasan waktu belajar, tidak kunjung hafal vocabulary ( kosakata ), kesulitan dalam pelafalan, sulit menerjemahkan dan tidak memiliki teman untuk berlatih.

Strategi pembelajaran adalah suatu alur kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru sesuai dengan karakter siswa supaya tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Gerlach & Ely (1980) menyebutkan bahwa strategi pembelajaran merupakan cara-cara yang dipilih untuk menyampaikan materi pelajaran dalam lingkungan pembelajaran tertentu. Belajar bahasa Inggris memang tidak mudah. Sebab bahasa tersebut bukanlah bahasa sehari-hari anak di Indonesia . Wajar jika anak-anak merasa kesulitan memahami dan mempelajarinya. Kosa kata dalam bahasa Inggris sangat sulit untuk dihafal dan diucapkan. Ini yang umumnya menjadi masalah dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Sehingga suatu strategi yang efektif sangat dibutuhkan.

Sebelum penerapan inovasi, Bahasa Inggris masih menjadi momok bagi sebagian peserta didik. Hal ini dikarenakan kurangnya rasa percaya diri, keterbatasan waktu belajar, tidak kunjung hafal vocabulary ( kosakata ), kesulitan dalam pelafalan, sulit menerjemahkan dan tidak memiliki teman untuk berlatih. Setelah dilaksanakan, peserta didik menjadi lebih percaya diri, lebih cepat hafal kosakata, lebih tepat dalam pelafalan, dan mudah menerjemahkan. Peserta didik berlatih menghafalkan satu hari satu kata Bahasa Inggris.

Pembaharuan dan sisi keunggulan dari inovasi ini adalah tidak berbayar atau gratis, adanya praktik langsung menghafalkan kosakata secara perlahan-lahan dan terstruktur, sehingga peserta didik semakin lama semakin meningkat kompetensinya.

Dengan mengembangkan Inovasi Sari Saka Bing ini diharapkan guru dapat membimbing  peserta didik SMP Negeri 1 Baturetno lebih tergerak untuk belajar Bahasa Inggris.